Поддержать команду Зеркала
Беларусы на войне
  1. Будет ли январь похож на зиму? Прогноз погоды на неделю с 20 по 26 января
  2. «Увидев, как горит жена, он перерезал горло своим детям, а затем и себе». Рассказываем о самом кровавом лесном пожаре в мировой истории
  3. ISW: Россия потратила больше 5 млрд долларов на обучение школьников управлению боевыми дронами
  4. «Весь мир равнодушно смотрел, как убивают мой народ». Поговорили с чеченским добровольцем из села — символа бессмысленной резни в 90-е
  5. В США можно расплатиться долларами 1861 года, а в беларусском банке не хотят менять доллары 2008-го. Почему?
  6. BELPOL раскрыл схемы, как Беларусь зарабатывает на производстве деталей для российских снарядов, — рассказываем
  7. Минобороны России заявило о взятии населенного пункта в самопровозглашенной ДНР, Генштаб ВСУ это не комментирует
  8. «Она стала результативным снайпером». Стали известны обстоятельства гибели в Украине 24-летней Марии Зайцевой
  9. На свободу вышли 23 политзаключенных


В Беларуси за год количество детей с особенностями психофизического развития (ОПФР) увеличилось практически на четыре тысячи. Об этом сообщили в Минобразования, пишет БЕЛТА.

Изображение используется в качестве иллюстрации. Фото: "Працоўная слава"
Изображение используется в качестве иллюстрации. Фото: «Працоўная слава»

«Количество детей с особенностями психофизического развития имеет тенденцию ежегодного увеличения. По предварительной информации, в сравнении с прошлым годом количество детей этой категории увеличилось практически на 4 тысячи человек и на сегодня составляет 183,2 тысячи детей», — сообщила главный специалист управления дошкольного образования Главного управления общего среднего, дошкольного и специального образования Елена Мулица.

В предыдущем 2022 году эта цифра составляла 179,4 тыс. человек. Из общего количества почти 16 тысяч детей с ОПФР имеют инвалидность.

Около 90% от общего количества детей с особенностями имеют нарушения речи. Кроме того, в банк данных включаются сведения о детях с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата, слуха, зрения, с трудностями в обучении, расстройствами аутистического спектра, интеллектуальными нарушениями, тяжелыми и множественными нарушениями в физическом и психическом развитии.

По словам чиновницы, для таких детей есть несколько вариантов образования. В стране 236 учреждений специального образования. «Отмечается тенденция сокращения количества специальных школ и школ-интернатов. За последние 20 лет их количество уменьшилось в два раза», — сказала Елена Мулица.

Образованием, помощью детям и педагогам занимаются в том числе центры коррекционно-развивающего обучения и реабилитации.